Dstudies

I dagens øvelse skulle vi læse en tekst og derefter finde budskabet og målgruppe. Jeg satte mig sammen med Alexandre Brandi for at gennemgå opgaven. Teksten var en fremgangsmetode til at balsamere sit fyrtræsmøbel i linolie. Den henviser sig til de pragmatiske og traditionelle mennesker – det violette segment.

Til dig der gerne vil se den: BFPW.04.10.11-FTTWO.pdf

Vi skulle hver især så lave teksten om så den passede til nettet. Den oprindelige tekst var meget langtrukken og uden afsnit. Da det nu var en fremgangsmetode eller en brugsanvisning, ville det være letter at læse, hvis metoden havde afsnit og punktopdeling. Overraskende nok kom Alexander og jeg frem til nogenlunde det samme resultat, dog forklarede han mig at det ville være lettere at læse når der var afsnit. Konstruktiv kritik kan vi godt lide.

Jeg tilføjede også en overskrift og rubrik bare for at skabe blikfang, men det er ikke nødvendigt, for man skal kun koncentrere sig om det vigtige i teksten – altså materialeliste og fremgangmetode.

Det her er hvad jeg kom frem til: BFPW.04.10.11-FTTWR.pdf

Til dagens øvelse skulle vi lave en design analyse af et website, men det var ikke et hvilket som helst website: www.qq.com. Vi skulle beskrive:

Herefter skulle vi lave et foreslag til hvordan websitet kunne redesignes så det henvendte sig til danske brugere på 30 år og opefter.
Og vores resultat blev: BFWP.27.09.11-VID.pdf

Dagen lektion gik ud på hjemmesiders struktur og hvilke der er ideelle for dets formål. Til min blog er der f.x. nogle (u)skrevne regler eller overvejelser jeg skal gøre mig:

•  7 ± 2 reglen, der fortæller at hjernen kan behandle ca. 7 informationer ad gangen.
•  80/20 reglen, der fortæller at ca. 80% af de besøgende kun browser 20% af sidens indhold.

Hjælpelærerne havde forsynets os med post-its og vi blev parret to og to, for vi skulle diskutere forskellige portfoliers struktur. Det gik hurtigt op for min samarbejdspartner, Adrian, og jeg at vi havde fået udleveret alt for få post-its. Nogle af de sider vi besøgte var overfyldt med med menuer, undermenuer, links etc.

Med disse what-not-to-do i vores hoveder gik vi igang med at strukturere vores egne sider.

Vi var begge enige om at have en “about me” og en “contact” knap. Kontakten inderholder som regel bare en kontaktformular. Den indeholder ingen information om ejeren af siden, derfor mente vi bege at sådan en knap måtte være essentiel for vores sider. Vi var også begge enige om at holde projekter og refleksioner adskilt, da refleksioner kan indeholde alt fra hvad hjernen begærer. Det kan hurtigt blive uoverskueligt hvis man bare vil se på rene afleveringer og ikke de tanker der lå bag.